5822
1
Российские школьники завоевали две золотых и две серебряных награды на 49-й Международной олимпиаде по химии, которая завершилась в Таиланде.
Лучшим юным химиком мира признан ученик Пироговской школы Москвы Александр Жигалин. Он стал абсолютным победителем соревнований.
Также золотую медаль завоевал Руслан Котляров из казанского лицея №131. Серебро на счету у Екатерины Жигалевой (гимназия Тюменского государственного университета) и Кирилла Козлова (московская школа №192).
С успешным выступлением школьников уже поздравила Ольга Васильева, сообщили в пресс-службе Минобрнауки.
Ольга Васильева, министр образования РФ: «Каждый наш участник возвращается домой с медалью, доказав в очередной раз высокий уровень отечественной химической школы. Поздравляю всех ребят с их заслуженной победой и желаю им в дальнейшем развивать свое стремление к научным знаниям».
Международная олимпиада по химии проходила в городе Накхон Патхом с 6 по 14 июля. Участие в соревнованиях приняли представители 76 стран.
С успешным выступлением школьников уже поздравила Ольга Васильева, сообщили в пресс-службе Минобрнауки.
Ольга Васильева, министр образования РФ: «Каждый наш участник возвращается домой с медалью, доказав в очередной раз высокий уровень отечественной химической школы. Поздравляю всех ребят с их заслуженной победой и желаю им в дальнейшем развивать свое стремление к научным знаниям».
Международная олимпиада по химии проходила в городе Накхон Патхом с 6 по 14 июля. Участие в соревнованиях приняли представители 76 стран.
Ссылки по теме:
- Только Виктория! Только Победа!
- Две капитуляции - одна Победа!
- Самые громкие секс-скандалы с участием учителей, которые произошли в 2017 году
- Олимпийская разруха: семь месяцев спустя
- В каких странах образование остановилось на уровне средневековья?
Новости партнёров
реклама
По какой такой химии парень чемпионом стал? )))
И так далее.
Хватит подавать информацию как кремлевско-пропагандосские б.л.я.д.и.
Есть тут химики, объясните, а то тоже посмеяться хочется.
Про медведя почти засмеялся.
Одна моя половина говорит-помоги сделать у нас химию лучшей в мире, а вторая, злая наверное, кричит-беги отсюда, мальчик, беги(
Вопрос, что сложнее сдавать ЕГЭ или "старые" экзамены - некорректен. Сложно всё. Но, если старая система учила думать и выкручиваться, находя правильные ответы, егэшная система - это система шаблонов. Ни к чему хорошего она не приведет.
Впрочем, есть люди, которые лучше меня объяснят.
2. именно сложность экзамена и подстегивает людей учиться. не будь требований отдачи, никто вообще ничего делать не будет. именно на экзаменах люди учатся. а не сидя на жопе.
Когда-нибудь раньше родители делали вместо детей всякие рефераты и презентации в начальных классах? Не было такого. Мои родители вообще не знали, что мне задают, просто спрашивали, сделал ли я уроки. У нас из класса в 40 человек было 3 троечника. Остальные хорошисты и отличники. Я начальную школу окончил со всеми пятерками. Не потому, что был простой материал, а потому, что нас учили правильно. Да, в старших классах ненавидел уроки русского языка. Но не потому, что мне было тяжело учиться. Нас с первого класса учили писать грамотно, и я не делал ошибок, все разборы предложений казались лишними. И при этом русский и литературу сдал на отлично, хоть и текущие оценки были не очень.
А что сейчас?
Сам факт Вашего существования не настораживает? Раньше бы Ваши услуги не были бы так востребованы.
То, что в СССР полезным обществу человеком было почетно, а сейчас постыдно, это одно. Об этом отдельный разговор. Я хотел бы поговорить именно о не технических предметах. Именно там основное наступление дебилизма сейчас происходит. Человек, который не умеет читать (понимая, что читает), не могущий сформулировать свою мысль, будет отсталым и в технических дисциплинах. Развитие должно быть всесторонним. Это я стал понимать не так давно, раньше был до мозга костей технарем. Но, кстати, та тетенька, которую я рекомендовал в видео, очень конкретно говорит о "понятийном мышлении". И технари в этом плане гораздо способнее.
Получается, Вы откидываете гуманитарную часть программы, а там и заложена нынешняя бомба. В том числе и пропагандистского действия.
Но не одной и технической литературой надо жить.
Чё он химичить будет?!